Impact des formations sur l’amélioration des pratiques en EHPAD
Cette étude multicentrique mesure et compare l’impact de deux dispositifs de formation professionnelle continue sur l’amélioration des pratiques de soins au sein de 9 EHPAD, tant sur les professionnels que sur les résidents, par rapport à la formation académique classique.
Article paru dans la revue « Gériatrie et Psychologie Neuropsychiatrie du Vieillissement », volume 12-2014, n°2, JUIN 2014.
La Haute Autorité de Santé recommande que les soignants soient formés sur les troubles du comportement et leur prévention, afin de faciliter la prise en charge des résidents et réduire la souffrance au travail.
La principale différence entre les deux formations découle de leur philosophie et leurs méthodologies respectives.
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